有这么一群人，他们习惯把申请助学贷款的学生称作“孩子”，从2005年试点开始助学贷款业务以来，他们不断完善机制、理顺流程、提升服务，倾听学生和一线老师的需求，简明贷款合同、便捷申贷手续、拓宽还款渠道、开展诚信教育、设立服务热线、举办专场招聘会……为的是让一千多万家庭贫困的孩子能进入梦想中的大学，通过自己的努力改变命运。
这些带着爱和温暖在平凡岗位默默奉献、为“孩子们”实现“大学梦”助一臂之力的人来自国家开发银行。许多人说，国开行员工就是学生们求学路上的“筑梦人”。在这些开行人的呵护下，孩子们凭借自身的努力，成为科学家、工程师，成为成功的、有出息的人，为这个世界增添无数抹亮丽的颜色。
助学是更高层次的扶贫
教育是让人获得知识技能并成才的最系统、最高效的方式。我国现行的贫困线标准是农民年人均纯收入2800元，高校毕业生平均月工资远高于这个标准。一个应届高校毕业生的年收入是贫困人口年收入的十几倍，正是对“知识改变命运”的最直观写照。
用教育扶贫，帮助贫困家庭的子女进入上升通道，是从根本处扶贫脱贫。古往今来，多少家庭倾全家之力，只为供出一个“读书人”，让他能摆脱固有的落后与贫困，赢得更好的工作机会，获得更丰厚的收入，见识到更广阔的世界。而这个背负着全家希望的孩子，将形成辐射作用，带动一个家庭甚至更多家庭脱贫致富。“山窝里飞出金凤凰”，这个孩子将带领一家人，找到适合的梧桐树，安居乐业。
截至2016年11月底，国开行累计发放助学贷款1108亿元、贷款余额708亿元，累计支持家庭经济困难学生898万人、1855万人次，覆盖了全国26个省（自治区、直辖市）、2094个县（区）、2711所高校。这些“孩子们”在毕业后可以找到心仪、体面的工作，他们的家庭也因此受益，摆脱窘境。
这一切美好愿景，都始于一笔几万元的生源地信用助学贷款。助学贷款与其他投向的扶贫贷款一样，肩负的都是金融支持扶贫脱贫的使命，是“人人都有受教育的权利”这个崇高的社会理想的伟大实践。在助学贷款的帮助下，一个个在贫困中挣扎的人真正摆脱折磨，可谓成长一个人，帮助一家人，改变一代人。
人生只有走出来的美丽，没有等来的辉煌
王冠翔，一个阳光大男孩，来自山东省枣庄市薛城区，现在是济宁广播电台播音员，主持一档在当地颇受欢迎的音乐节目。
“我的童年很快乐，有幸福的家庭，三个疼爱我的姐姐，视我为掌上明珠的爸爸妈妈。我爸爸很能干，是家里的顶梁柱，他带领着村里的老少爷们包工干活，因为人品好能力强，所有人都愿意跟着他干。然而天有不测风云，在我九岁那年疾病把我最依赖的父亲带走了”，王冠翔陷入深深地回忆中，“失去了父亲的庇护，没有了家庭主要的经济来源，我有时候觉得同学们看我的眼神都充满了怜悯。我不断地告诉自己，要好好学习，要争气。”
王冠翔一直在努力，在初中阶段他担任过班长，学生会副主席，并在2012年荣获“省级优秀学生干部”称号。2013年，王冠翔考入潍坊工程职业学院。然而大学期间上万元的学费，还是让这个倔强的男孩默默流下了眼泪。就在王冠翔和家人一筹莫展的时候，薛城区资助中心老师的伸出了温暖的双手，帮助他及时办理了国开行生源地信用助学贷款，解决了他上大学缴纳学费和住宿费的燃眉之急。在去大学报道的前一天，王冠翔去了的爸爸墓前，告诉爸爸他考上大学了，告诉爸爸他会努力让全家都过上好日子，告诉爸爸他想他了。
大学期间，王冠翔经常利用寒暑假到各地去做兼职，不光赚取生活费尽可能减轻家里的经济负担，还能开阔眼界。他逐渐对传媒行业产生了浓厚的兴趣。毕业后，王冠翔选择电台播音员这份职业。他说，“我热爱这份工作，每天我都认真准备好每一个工作细节，我希望不断积累经验，将来能创办一家传媒公司，制造美好，传播正能量。追求梦想的路上，我一直在奋斗着！”
常怀感恩之心，在贫瘠的土地上播种希望
“孩子们，今天我们要听到乐曲是《勃兰登堡协奏曲》，是伟大的德国作曲家巴赫众多管弦乐曲中最有名一组，全曲共六首，每首的乐器组合各不相同。”随着协奏曲的播放，冲翁拉姆老师柔和的声音再次响起，“我们现在听到的是第二乐章，慢板。以圆号开展，高音小提琴时而脱离第一小提琴独立活动……” 塔公小学二年级小朋友们徜徉在音乐的海洋里，小脸上洋溢着幸福的笑容。
冲翁拉姆，年轻的音乐老师，任职于海拔3730米的四川甘孜康定市塔公乡塔公村小学。“我是一个从农村里走出的孩子，在艰苦奋斗的求学之路上，每每想起父母佝偻的身影、弟妹殷切的眼神，就知道自己的身上背负的责任和希望。”冲翁拉姆老师回忆过去动情地说，“那时候我就想，我好不容易获得了上大学的机会，我要凭借知识和努力改变家庭的命运、打破贫困的桎梏。靠着国开行生源地信用助学贷款的支持，我顺利毕业了。现在弟弟妹妹长大了，家里条件好多了。我就想着做点什么事，也尽可能地帮帮别人。”
翁冲拉姆老师在食堂照看学生用餐
毕业以后，冲翁拉姆通过大学生村官考试，来到离家很远的甘孜州炉霍县任村干部。担任驻村干部期间，冲翁拉姆主要负责和当地的中心小学对接。看着孩子们一张张温暖的笑脸，看着孩子们对知识的渴求，冲翁拉姆就像看到了年幼的自己。经过慎重思考，冲翁拉姆回到了家乡，选择在家乡塔城小学做一名人民教师。她说，要教会学生珍惜现在拥有的一切，感恩一切帮助过自己的人，成为一个对社会有用的人。
道阻且长 行则能至
国开行湖北分行的助学贷款业务开始于2007年，是全系统首批开办这项业务的试点分行。湖北分行客户经理金俊是国开行系统当之无愧的助学贷款“元老”。他说，“回想自己这些年的经历，有很多的辛酸苦辣，但每每看到贫苦学子因助学贷款而走入大学、改变命运，心头涌动的，总一股暖暖的甜意”。
截至目前，湖北分行已经累计发放助学贷款50亿元，支持家庭经济困难学生37万人、80万人次。这意味着金俊要会同全省113个县级资助中心数百名老师与借款人面对面的签订80万份合同，整理80万份档案，每年还要通过拨打电话、发送短信、QQ联系、家庭走访等形式与借款人取得联系，确保助学贷款本息按时回收。
助学贷款单笔金额小、回收难度大，关系到成百上千万家庭经济困难学生的前途命运，就如一位学生感谢信中写到的：“助学点燃了我的大学梦，照亮了我今后的生活，它是一颗种子，会茁壮成长，它将盛开自强和感恩花，我将持续接力，将花朵传递。”这就是对从事助学贷款工作的开行人最大的奖励。
