■本报记者 许沁 龚洁芸
昨天下午，高考外语科目开考，今天还将分批进行听说测试。2017年，上海首次正式实施“3+3”新高考，外语实行“一年两考”并加入听说测试。
两次外语考试都不缺席，是大多数高三考生的选择；但在部分高中，也有考生选择放弃外语第二次考试。外语从“一考”变为“两考”后，更多考生感到了从容。
“一年两考”减轻焦虑情绪
在上海大学附属中学，高三学生戴艺璇和程皖宜因为乒乓球特长，已经提前锁定了目标高校。这两位同学在外语首考中都获得了预期中的成绩，放弃了外语第二考。
今年春考时，程皖宜英语考了101分。“虽然分数不算高，但因为我是体育特长生，目标分数只要超过本科线就可以了，所以我把接下来的学习重心放在了语、数两门上。”
曹谷雨是复旦附中高三学生。外语第一次考，她拿到了142分的高分。虽然她对这个成绩已经很满意，但她和绝大多数同学一样，还是参加第二考。“只要有机会，就不能错过。万一能考得更好呢？”
但对第一考成绩不理想的学生而言，第二考给了他们新机会。小陈就是其中之一，他告诉记者：“第一次考了117分，但我的目标是125分以上，最近几个月，我拾遗补缺，重点复习。两次考试，给了我新机会。”
上海大学附属中学校长卢广华说，如果考生情绪过度焦虑，反而容易失常。外语“一年两考”，确实减轻了学生的心理负担。
从哑巴英语到会听会说
和以往相比，今年外语考试题型有了很大变化。陈颖是上海一所实验性示范性高中的高三英语老师。她认为，新高考的外语，更能回归学习外语的本来目的——英语是一门工具，学英语就是为了应用。今年的外语考试除了语法，更注重听说能力和语言的灵活应用。
首先，原来一篇作文变成了2篇，加入了“小作文”，也就是概要写作。陈颖介绍，这篇概要写作需要学生在15分钟内完成以下步骤：对材料进行快速阅读，同时判断材料的题材，明确主题，并且分辨每一段的主要内容和次要内容，然后再用自己的话进行诠释。
其次就是分值的变化。在今年的高考英语中，原来5个翻译题减少成了4个；语法题的分值从16分减少为10分；原本听力考试中有默写单词，现在只要选择出相应答案就可以了。她认为：“这样的变化，从原来强调语法拼写，变为了更强调对英语的灵活运用能力。”
除此之外，增加听说考试，也是英语高考最大的改变。陈颖说：“虽然只有10分的分值，却是‘质’的变化：从哑巴英语到会听会说，这才是适合未来社会合格英语的正确‘打开方式’。”
为学生多创设实践机会
在众多高中校长和英语教师眼中，听说测试计入高考英语总成绩，在一定程度上倒逼英语课堂的教学改革，促使学校重视学生英语能力的培养。
英语高考的变化从深层次看，其目的之一是通过推动英语课堂教学改革，改变外语人才的培养方向。青浦区教师进修学院教研室主任、英语特级教师陆跃勤说，在改进教学方式上，教师既要对教学内容合理规划，又要充分关注语言知识与语言技能训练的融合。在一堂课的时间里，合理调配听说读写训练的时间，改变以往相对单一的阅读、语法、写作、听说等课型，尽量为学生多创设听说实践的机会，减少以教师为主导的讲授时间。
不少教师还认为，在初中阶段渗透和传递外语教学的改革信号，也会为高中英语教改的顺利实施打好基础。
