为落实国务院《新一代人工智能发展规划》和教育部《教育信息化2.0行动计划》等文件的指示精神，中国人民大学附属中学实验小学于2019年9月开展面向全体学生的编程教育活动，由核桃编程提供支持的青少年编程启蒙课程受到了学生们的喜爱，特别是在疫情期间，核桃编程的在线编程教学平台使得学校的编程教育活动得以持续地开展，通过一年的学习，学生们的技术能力和信息素养普遍得到了提升。
编程启蒙课程课堂教学
在线编程课程教学平台
在国务院颁布的《新一代人工智能发展规划》中提出，“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”。中国人民大学附属中学实验小学近年来持续深化学校课程体系建设工作，在信息技术学科，依据国家《教育信息化“十三五”规划》、《新一代人工智能发展规划》和《普通高中信息技术课程标准》等政策规范，对信息技术课程教学内容、教学方式等方面进行不断的尝试和探索，初步形成了具有学校特色的以“编程教学”为重点的信息技术课程体系。
核桃编程作为国内具有影响力的专注于编程教育普及的科技创新企业，其课程体系的科学性与教学模式的有效性都在近一年的教学实践中得到了验证。特别是在疫情期间，凭借核桃编程项目制与剧情化交互体验的新型课程模式，让学生们可以在学校教师和平台教师的双师指导下，完成信息技术课程的学习，实现了“停课不停学”，智能化的网络在线教学模式，实现了大规模因材施教，学生的编程技术和自主学习能力都在系统训练中得到了提升。
人大附中实验小学学生疫情期间在家学习
科技的发展日新月异，学生的需要与能力也不同往日，原有的以办公软件应用为主的信息技术课程已经不能完全满足学生需求和社会发展的需要，人大附中实验小学依据学生的不同年龄特点，整合原有信息技术课的内容，寻求多样化的优质课程资源，在各个年级开展不同形式与内容的编程课程，面向全体学生普及编程教育，培养计算思维、创新思维等信息时代的基本素养。
作为少儿编程教育行业的领导者，核桃编程长期致力于在中国普及编程教育，不仅帮助了超过100万名青少年掌握编程知识与技能，还面向学校提供中小学人工智能教育整体解决方案，将人工智能教育推广至小学课堂，全面提升青少年的人工智能与信息素养。据悉，核桃编程目前已与人大附中实验小学、北京中关村一小、新龙学校等中小学合作编程启蒙课堂，终极目标就是通过正向引导来让中国广大学生的学习能力实现质的飞跃和提升。
