为进一步发挥信息技术在课堂教学、课改引领等方面的重要作用，延伸教研功能，促进教师专业提升，4月29日，六安市金寨县仙花实验学校初中部、小学部智慧课堂研讨活动顺利开展。金寨县教育局领导、仙花片区学校二十余名相关学科教师以及科大讯飞教研人员参加此次活动。
基于智慧课堂，来自仙花实验学校的两位老师分别针对初中和小学学段学生进行英语和数学公开课展示。
以《An old man tried to move the mountains》为题，董婷婷老师对八年级学生展开英语听力教学。依托智慧课堂强大的资源库，通过一段短视频，引出学生熟悉的神话故事中的动画角色，导入单元话题。热身环节，通过实时语音测评，及时纠正学生发音问题;借助划词搜索功能，增加学生对中国传统文化的了解。听力训练环节，董老师利用连线、翻翻卡、学生讲等功能考察学生对听力材料的理解，以抢答的形式制造课堂紧张感，大大提升了课堂效率。
董婷婷老师授课
在四年级数学课《三角形内角和》上，姚浩老师以一段三角形三兄弟吵架的视频，创设问题情境，导入新课。围绕三角形的内角和是多少这一问题，姚老师启发学生大胆猜想，科学验证。小组合作探究环节，姚老师利用实物展台，实时展示学生使用量角器测量、动手折纸过程。学生将自己的探究发现拍照上传至平板，根据大屏显示的提交结果，姚老师带领学生归纳总结核心知识点。
姚浩老师授课
评课交流环节，听课老师们一致认为两位授课老师课程呈现内容丰富，智慧课堂功能运用也较为熟练。董婷婷老师重视口语练习，通过持续不断的师生互动、生生互动，在对话中锻炼学生的口语交际能力。姚浩老师善于抓住小学生特点备课，以故事导入的方式充分激发了学生的学习兴趣;让学生自己动手找规律，真正做到了还课堂给学生。教研员张全良建议，今后在教学中要充分发掘智慧课堂里面的优质资源，比如使用H5动画进行知识点演示等。
教研员张全良评课
“教育信息化是大势所趋。“仙花实验学校初中部校长孙俊表示，仙花实验学校希望通过基础的、务实的教研活动来促进教师信息化水平的提高，实现教育教学质量的提升与学生的全面发展。
仙花实验学校初中部校长孙俊发言
“实现教师和社会的高度融合，最大限度地发挥技术手段的功效，提高课堂效率和教育质量，这才是我们教育人真正要做、要思考的事情。”仙花实验学校邵远新校长提出今后将举办更多、更深层次的智慧课堂教研活动，以充分发挥智慧课堂教学功效，推进技术与教学的深度融合。
仙花实验学校校长邵远新发言
在对金寨县智慧学校建设的整体情况进行简要介绍后，金寨县电教馆馆长漆德钊特别强调，要会用、善用信息技术。“智慧课堂内置成套的优质备课资源，但是我们不能照本宣科，只有经过自己加工与设计，内化于心再去运用，才能显著提高教学质量。”
金寨县电教馆馆长漆德钊发言
此次教研活动以课堂为载体，以点带面，深入探讨区域智慧课堂应用现状和发展方向。作为新型教与学手段，智慧课堂正在拓展教与学的边界，变革教学模式，为师生减负增效，推动教育现代化深入发展。
