《重新定义父母》，给中国家长的亲子养育指南
当今社会，父母在养育孩子的过程中，付出了巨大努力，承受了很多不为人知的辛苦。
在吃上，既要美味又要营养全面，知道什么阶段补钙、什么阶段打什么预防针。
在穿上，不但要穿暖，更要穿得舒适、漂亮、得体。
甚至有的父母放弃自己的工作，全心全意照顾孩子、教育孩子、培养孩子。
但是，这一代的父母也是焦虑的。
和孩子学习有关的一系列问题：学习习惯、阅读、作业、学习成绩、学习动力、和老师的关系、同学关系……
和孩子性格有关的一系列问题：胆小、内向、没有毅力，沉迷于游戏、网络、手机……
和孩子的关系问题：任性、不听话、不沟通、离家出走……
面对这些问题，大多数的父母想尽办法，努力想和孩子沟通，想解决问题，但是效果并不明显，甚至越努力情况越严重。
这些问题的原因究竟在哪里？
按照发展心理学和教育学的研究，一个人的发展包括生理、认知和心理三方面的发展。生理发展是指人的身体发展，认知发展是指智力和学业能力的发展，心理发展是指社会性及人格的发展。这三个方面就像人生的三大基石，对人的生活幸福和事业成功起到决定作用，任何一个方面发育不良，都会影响到人的整体发展，而0 ?18 岁是人这三方面发展的关键阶段。
出现这些问题的原因就是我们注重孩子的身体健康，注重孩子的学习，也就是认知发展，却独独忽略了孩子的心理发展。
中国父母在养育过程中对孩子身体发育和身体疾病的知识了解远远超过了对心理发育和人格发展的了解。
还用自己小时候，甚至用农耕时代“打是亲、骂是爱”等传统的口口相传的一些“警言格句”和教育理念去教育孩子的时代已经过去了，我们需要用更加科学的、适应互联网和人工智能时代的新的教育理论，才能培养出一个具备当今时代核心
竞争力的孩子。
我国知名心理学者曾奇峰说：“无数经验和研究证明，父母跟孩子，尤其是母亲跟孩子的关系，制造了孩子核心的人格。这个人格在很大程度上决定了孩子将来能够取得的成就和敢于享受的幸福。所以从这个意义上来说，父母不应该是一个角色，而应该是一门学问或者学科。这门学科是每一个想做父母或者正在做父母的人都应该学习的—你可以不学任何东西，但你需要学习如何才能不制造疾病。”
一个家庭中的注意力的中心应该放在成年人身上。这一点，正是眼下相当多的家庭忽略的事实。
父母该如何学习科学的养育方式，培养心理健康的孩子呢？
青春期养育专家、心理咨询师默薇老师汇集了20年的教育行业的从业经验和思考，推出了《重新定义父母》一书，破解当代教育难题，走出八大养育误区，掌握科学教育方法，培养潜能无限、心智健康的孩子，是亲子教育与科学养育案头必备指导书。
身体需要科学养育，心理更需要科学养育。《重新定义父母》一书系统的比较各年龄和各阶段的心理发育的规律和特点，从成长需求视角回应父母科学养育的诸多问题，它会告诉你，在这个年龄段的孩子在身体和心智的发展上都会具备哪些特征，会有哪些典型表现。仅仅这一点，就足以让父母摆脱不少焦虑。
作者默薇把心理学的专业理论和时间应用在孩子的心理养育上，并形成了一套本土化的有段中国父母的心理养育理论体系（53321心理养育系统）。这一原创理论的核心的观点就是心理的发展和所有生命的成长过程一样，要符合自身的规律和特点，要有充足的养分，顺畅的排泄系统。心理养育有三类客体，父母是主客体，重要他人和兴趣爱好是副客体。通过这三类客体帮助孩子建立起一套可以终生使用的、健康的负面情绪排泄系统和心理需求补给系统。
书中的每一个案例都在我们的周围真实存在着，这本书，要解决的不仅仅是父母们家庭教育中的具体实操问题，更主要的是要解决父母们在家庭教育中的误区，帮助父母改变认知，不用错误的理念伤害孩子。
父母们阅读完这本书后，会有助于促进在子女长大成人的过程中认识并恰当地行使父母的职责，为孩子心理的成长提供健康的养育环境。让父母用科学的角度去观察，去思考，去理解，去帮助，去引导孩子面对青春期这个大课题。
