为贯彻落实《职业教育法》中有关“职业教育国家学分银行”的相关建设任务和要求,石家庄职业技术学院积极探索适合“全民终身学习的”学分银行建设。近日,石家庄职业技术学院建筑工程系申报的《重构学分银行课程体系 创新符合“雄安质量”人才培养模式》成功入选国家开放大学“院校教学改革典型案例”。
案例介绍了石家庄职业技术学院围绕三位一体办学模式和1+X证书制度,将职业教育、开放教育和社区教育三类受教育群体纳入统一课程体系,基于“学分银行”构建弹性学制,形成学历教育、继续教育和终身学习的畅通通道,建成运行管理体制科学合理,符合“雄安质量”的三位一体建筑人才培养模式。按照建筑工程技术专业群的人才培养定位,对接雄安新区、正定自贸区、京津冀人才需求,探索基于需求侧的供给侧改革人才培养机制,根据职业能力与课程内容的支撑关系,进行模块化课程的重构整合,以高端岗位要求为引领,序化课程,按照不同生源需求设计灵活多样的培养路径,构建符合“雄安质量”的自助式课程体系,形成了包含四个方向、七个岗位群、八个模块化课程模块的人才培养方案。通过校企共建模块化课程教学资源,实现了多种生源根据自身学习需求自助选课,多种能力提升通过课程模块组合培养,多种高端岗位可以横跨纵拓,多种证书可以按需自由考取,服务各类型受教育群体的终身学习。
典型案例的入选,是对石家庄职业技术学院建筑工程系基于学分银行创新符合“雄安质量”的三位一体建筑人才培养模式的充分认可,在实践中,石家庄职业技术学院将进一步发挥学分银行的桥梁和纽带作用,积极探索学分银行建设模式,促进不同类型学习成果的积累和转化,畅通终身学习通道,为“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的目标而努力。(孙国栋、张成飞)
