在高水平应用型大学的建设过程中，贵州黔南科技学院党委坚持围绕学校中心工作和事业发展，发挥党建引领和保障作用，通过“青年教师成长导师计划”等一系列制度，多措并举促进学校科研工作有序开展。
2022年以来，学校共计组织开展7次校级以上教科研项目申报及2次校级教科研项目申报及立项工作。学校首次申报了4个新的科研项目类别，拓宽了科研申报类型。2022年8月，贵州省教育科学规划课题立项4个，其中，重点课题1个、一般课题、青年课题2个；贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目立项5个。
紧抓青年教师群体
青年教师最富创造力，也是学校事业发展的希望。2020年以来，科技学院党委面向青年教师实施青年教师成长导师计划，旨在通过系列工作，帮助新入职教师迅速适应角色变化，树立职业道德，掌握教学技能，融入研究团队，明确学术规划，从而为未来发展奠定良好基础。
学校每学期面向新入职教师召开系列专题讲座。“作为一名教师要善于思考，专于教学，发扬团结协作、敬业奉献的精神，刻苦专研教学业务，不断提升和完善自己，共同担负起教书育人的职责。要善于躬耕，专于奉献，时刻保持自己的韧劲，精于挖掘学生的潜力，本着勤奋、向上、敬业、乐业的态度，用奋斗和追求为学生创造更美好的明天。”新进教师代表、文学与新闻传播学院专职教师杨东升说。
学校领导班子向青年教师介绍学校发展历史与未来愿景，与他们谈职业发展，谈人生理想；教书育人成效突出的老教授传授经验，欢迎青年教师跟随他们听课学习；科研成绩突出的教师分享经验，促进共同成长与进步……多种形式的交流活动让青年教师对集体产生强烈的认同感与融入感，也让学校教学实力得到进一步发展。
科技学院新进教职工见面会现场（图/科技学院提供）
高水平论文培育制度，促进教师高产丰产。学校以制度化的方式，从学术交流、论文发表等多方面为青年教师提供支持。截至目前，师生共发表21篇论文，其中，核心2篇（北大核心1篇，SCI1篇），国际期刊2篇；艺术学院获2项专利，其中，实用新型1件，外观设计1个。
2022年，马列部青年教师李远凤主讲课程《中国近现代史纲要》获贵州省大中小学思想政治理论课教师教学展示活动三等奖；2023年5月，国家教育部职成司发布了《关于拟入选首批“十四五”职业教育国家规划教材名单的公示》，学校主编的《致用日语综合教程》（一、二、三、四册）教材，入选首批“十四五”职业教育国家规划教材。
发挥资深教师优势
服务社会，打造学科影响力。2023年7月4日，学校联合惠水县工业和信息化局、科学技术协会举办了“数”说科技创新，服务地方经济科技工作学术交流会。交流会上，惠水县工业和信息化局参会代表罗文琛，学校教师刘宝炼、杨凤英、田应平，金信大数据科技有限公司总经理陈少君通过PPT演示、播放视频的形式，分别围绕惠水县大数据产业发展情况、“阳明红旅——自省式画布研学”、“纳米光电子材料和器件研究进展”、“特色文化产业赋能地方经济的个案研究——基于云南省查利么村的调查”、数据产业人才培养产教融合等主题进行经验分享交流。
科技学院科技工作学术交流会现场（图/科技学院提供）
学术论文研讨会，营造浓厚学术氛围。2023年3月29日下午，贵州师范大学教授、博士生导师张必胜在阳光楼110博雅大讲堂作题为“科研项目的选题、申报、立项及其研究过程与方法”的专题学术讲座。学校专职教师共150余人参加，参会师生受益匪浅，感受到学术启发和进取动力，由此形成学校浓厚的学术氛围。
科技学院项目规划与申报专题学术讲座现场（图/科技学院提供）
2023年6月，中共黔南州委宣传部、黔南州社会科学界联合会关于2023年度黔南州哲学社会科学理论创新课题立项的通知公布，学校7项项目获立项，其中教师鲍荣雯课题《黔南州促进农民增收对策研究——以乡村旅游为视角》荣获重点项目，郑海课题《以黔南州龙里县平塘苗画为元素的文创产品设计研究》、余博课题《黔南州民俗体育旅游高质量发展价值困境与策略》、余月正课题《黔南州易地扶贫搬迁大型社区治理风险防范研究》、商士耀课题《村干部职务犯罪之实践考察与治理体系研究——以黔南州布依族苗族自治州为样本》、张筑平课题《黔南培育壮大新型农村集体经济对策研究》荣获一般课题。
未来，科技学院将继续营造良好学术环境，深入探索形成有利于青年教师快速成长的培养机制、激励机制，构建完备的人才梯次结构，提升整体科研实力，加快学科发展，为建设成为中国高水平应用型大学积极作贡献。（文/贵州黔南科技学院办公室 陈伟）
