杭州萧山区加快探索作业减量提质新路径

来源: 东方网
2023-10-24 09:44 
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为有效推动“双减”政策扎实落地,杭州萧山始终将教育信息化作为建设美好教育“一号工程”,积极贯彻“双减”政策要求,以信息化支撑引领教育现代化发展,以技术赋能推动作业变革,牢牢抓好“精准滴灌”“靶向作业”两个关键词,系统性实施“双减”下的智慧作业场景应用,探索区域落实双减的新路径和新方法,深化智慧作业应用成效,有效减轻学生作业负担。

省数改项目“智慧作业”工作部署会议

9月21日,萧山区浙江省数改项目“智慧作业”工作部署会议在萧山区教育发展研究中心召开。萧山区教育局基础教育科副科长丁燊杭,萧山区教育信息技术中心书记、主任黄小龙,萧山区教育发展研究中心书记、主任沈朝晖,以及22所智慧作业改革实验校的校长、试点学科负责人和试点应用骨干教师们参加了会议。

黄小龙主任首先介绍了智慧作业改革实验项目的整体背景情况。他指出,智慧作业平台经过一个多学期的试点应用以来,也在不断优化、更新迭代,希望更多的试点校都能参与进来,加快萧山智慧作业的探索步伐。

沈朝晖主任介绍了项目落地推进的具体要求。他强调,“双减”智慧作业项目是萧山区实施教育数字化转型的重点,要不断提高师生的使用意识,提升平台使用率;要阶段性开展智慧作业项目活动,促进教师之间的交流,深化智慧作业的应用探索;要注重成果积累与输出,通过案例申报、研讨交流、课题申报、论文发表等手段,助力智慧作业实践经验的共享和成果外显。

丁燊杭副科长表示,人工智能技术与作业环节的深度融合,实现了作业设计、作业评价、作业指导与作业管理的智能化、个性化、流程化,推动了作业从育智向育人的转变,真正从技术层面为学生切实减负。希望试点学校都能抓住智慧作业改革试点的机会,抓好落实、做好归纳,不断地优化学科作业设计模式,更好地做到因材施教、精准教学、减负增效,为进一步推进“双减”政策的有效落地,作出萧山教育应有的实践与担当。

在学校应用经验分享环节,萧山区城南初级中学王国维老师以《数智教育视域下“三纠三正”教学范式的精准化实施》为题,分享了城南初中智慧作业的整体实施经验与成效。课前阶段为“自纠自正——学情分析”,课中阶段为“共纠共正——课堂互动”,课后阶段为“重纠重正——个性作业”;智慧作业为“三纠三正”的落实和提质搭建了可运行、可优化的平台。

萧山区世纪实验小学周利萍老师分享了英语学科的智慧作业使用心得。她认为,通过技术赋能下的“作业资源建设”“作业布置”“作业采集”“数据诊断”“学情应用”关键教学阶段,“数智作业”助推数字化题库资源建设,利用扫描仪集中采集作业数据,生成学情报告,提升作业讲评的精准度,并针对学情反馈,精准推送相似题型,做到当堂巩固知识,减轻师生辅导压力。

此次会议为16所小学、6所初中共22所智慧作业实验校进行了授牌仪式。

  省数改项目“智慧作业”实验校应用研讨会议

为更好的推进萧山区浙江省数改项目,由萧山区教育信息技术中心、萧山区教育发展研究中心、22所智慧作业改革实验校应用骨干教师以及技术的第三方共同开展了应用研讨会议。

在会议中,22所智慧作业改革实验校应用骨干教师代表,先后就学校智慧作业改革实践所得所感,为智慧作业改革由点及面提供相关建议。

黄小龙主任表示,此次应用研讨会非常有必要,针对各校在应用中的问题,各方要形成合力,确保问题得到及时的响应与解决。并以早期亲身经历的多媒体装备为例,鼓励大家要不断进行智慧作业深度应用与创新,做出一地创新,全省复用的典型案例。

萧山区教育发展研究中心陈琼老师认为,如何减少学生们的作业负担,尤其是重复作业,是所有学校都需要面对和解决的,而智慧作业是解决该问题的非常重要的一环。随后对未来的区本建设、项目骨干小组建设及项目行动方案进行了阐述。

省数改项目“智慧作业”实验校应用研讨会议的召开,为后续“智慧作业”深入应用打下来坚实的基础。

区智慧作业系统作业机终端升级推广工作会议

为进一步解决智慧作业系统作业机终端在学校使用过程中出现的问题,萧山区教育局经过深入调研,委托技术单位对系统软硬件进行了改版升级。为了使系统更好地为师生教育教学服务,10月13日,萧山区教育局举办了萧山区智慧作业系统作业机终端升级推广工作会议,组织技术公司进行系统升级功能说明、推广服务工作安排解读和现场答疑。终端使用学校分管领导及骨干教师参加了会议。

萧山区教育技术中心信息发展部主任韩先策表示,针对系统无法适配学校无线网、采集结果上传服务器慢等问题,区教育信息技术中心与技术公司结合学校实际应用情况不断修改、打磨,在逐步解决类似问题,后续希望各应用校都能真正把产品用起来、用出效果。

陈琼表示,要进行学校、教师、技术公司等的多方沟通,让设备“听话”,真正满足实际教育教学需求;要加强项目实施,提升设备使用率,开展作业的校本研修项目,让数据“说话”;要进行教师、学校、区教育发展研究中心和区教育信息技术中心的四方联动,让增量“发话”,做好试点经验成果的总结、提炼和宣传推广。她强调,希望各个学校紧紧围绕数字赋能教学的应用工作目标,切实加强组织领导,确保各项任务能够落到实处。

技术公司代表现场进行了作业机终端功能升级的介绍,包括详细的功能升级说明、操作指南和产品现场答疑,同时介绍了接下来的服务工作安排。

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【责任编辑:钟经文】
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