当前，一些青年干部沉迷于“搜索—复制—粘贴—整理—成文”的文字快餐模式，不愿意静心思索、认真写有深度、有见解的文章。一旦离开电脑，需要亲自动笔写时候，茫然无措，不知道从何下手，这对他们成长非常不利。青年干部要转变思想、勤学苦练，做一个提笔能写之人。
要有想提笔的意识。有了想写作主观愿望，才会有写作动力。写作是工作所需。青年干部需要写工作总结、思想汇报、通知公告等材料，虽格式大同小异，但与学校所学文学作品天壤之别，要求严格，不仅要文字准确贴近、平实易懂、简洁庄重，还要符合程序、不能有一字一词之差。写作是个人成长所需。当前在各单位能写作的人才是“香哱哱”，是大家争相选调对象。特别是办公室专业写作人员，往往比其他干部更容易调动升迁。青年干部提高了写作能力，无形中给自己增加一项重要竞争资本。写作是个人生活所需。沉下心来写作是一种意志磨砺，更是一种生活品位。经常写作，思想境界也会随之提高。
要有敢提笔的勇气。提笔写作需要勇气。不要怕麻烦。写作是一项涂涂改改、反反复复的工作，特别是公文材料，需要经过多次修改，才能定稿，因此必须做到不浮躁，不急躁。不怕要吃苦。写作是一项苦差事，不仅需要大海捞针般的筛选素材，收集信息来源，还需要绞尽脑汁思考，在平凡无奇工作中发现提炼闪光之处。任务紧急时候，还需要加班加点，熬夜奋战，因此必须做到能吃苦、乐吃苦。不怕要丢丑。青年干部刚开始接触写作，有时自认为写得天马行空、词藻华丽，但往往被领导批评。有时想问同事领导，害怕留下“这也不懂、那也不懂”印象。因此必须做到不怕“丢人显眼”，在“贻笑大方”中慢慢提高。
要有会提笔的能力。写作是项技术活，写作能力来源于日常积累。做到善读书。读书使人明智，也能提高写作水平。只有先通过读，借鉴别人的写作手法，才能积累所需的各种知识素材。做到细观察。观能发现整体，察能知晓细节。只有细心观察，才能发现一件事情整体面貌，才能避免片面、孤立的看待事情。做到勤思考。外行看热闹，内行看门道，只有思考才能发现门道。观察事物是了解其外在表象，认真思考才能明白内在规律，才能为写作提供“精气神”。做到多积累。集腋成裘，厚积而薄发。要善于把书本、网络、生活中精彩语句摘抄下来，分门别类收集整理，作为日常写作素材。做到多训练。写作有技巧。要多提笔，对于想到有见解的话、有思想性的观点善于记下来，后期进行发散性思考，把前因后果、论证结论写完整，通过循环往复训练，提高自己写作能力。
要有善提笔的艺术。定“好”标题。公文写作目的性很强，不像散文形散神不散，必须紧紧围绕一根主线写，因此，“标题”是主线的“龙头”。拟“新”观点。观点是服务大标题的小标题，对上服务主题，对下引领内容。文章材料大标题和小标题拟得出色很关键，能给人留下深刻印象。用“准”动词。文章材料动词出现率较高，是统领字句、展开言论“有力武器”，比如说“狠抓”“增强” “提高”“突破”等等，换着用可以削除千篇一律现象。盘“活”内容。公文材料文字内容严谨，要在用词准确、意思无误基础上，多写明快、简短、琅琅上口短句，少写些复杂、冗繁长句，便于听众理解。（惠博）
