为促进信息技术和教育深度融合，加强信息化名师队伍建设，充分发挥大数据、人工智能等技术优势，12月22、23日，昆明市五华区教育体育局组织举办“信息化名师工程”教师培训班（第七期）。昆明市五华区教育体育局副局长张洪荣、五华区基础教育发展研究院副院长戈应彪、信息中心主任全文瑛出席，来自五华区14所中学的教师、区基础教育发展研究院信息技术教研员等60余人参与此次培训。活动由五华区基础教育发展研究院信息中心教研员陈玲主持。
昆明市五华区历来重视基础教育的发展，始终坚持教育优先发展。自2020年开始，五华区教育体育局联合五华区基础教育发展研究院、讯飞南亚东南亚信息科技（云南）有限公司开展“信息化名师工程”，旨在培养五华区新时代信息化教师力量，提升信息技术相关方面的引领能力。通过前几期培训班的系统性学习，教师们的信息素养都得到长足提升，区内各学校在推广智慧管理、打造智慧课堂和促进智慧教研等方面成效显著。此次培训是系列工程的第七期，旨在以先进的教育信息生态模式更好地服务教师的教育教学教研工作。
本次培训班围绕“借助信息化进行教学成果转化”的主题进行，所邀嘉宾包括省外信息化及教学教研专家及省内在教学成果转化方面有着丰富经验的一线教师，他们以线上、线下双结合的形式开展系列主题讲座与案例分享，为参训教师呈现了一场学术盛宴。
五华区教育体育局副局长张洪荣出席活动并致辞。张洪荣对“信息化名师工程”先前的系列活动效果表示认可，期望此次培训能够继续为五华区智慧教育建设夯基助力。张洪荣对参加本次培训的所有人员提出三点期望：一是珍惜本次学习交流机会，端正学习态度，切实取得培训实效；二是强化纪律观念，自觉服从培训安排；三是要学以致用，把信息化教育经验运用到实际教学工作中，为五华区基础教育高质量发展贡献力量。
本次培训采取线上＋线下融合的形式开展，以丰富多维的专家分享，打开参训教师信息化助力教学教研的新想象。
河北省中学特级教师赵新晖带来了《教学课例转化为学术论文的方法策略》的主题分享，聚焦一线教师们的教研难题——论文写作。赵新晖指出示范课和观摩课是经验的集成，研究课的本质则是教学创新，研究课是所有课型中最有可能转化为论文的，并对研究课转化为学术论文的要点和规范做出了详细讲解和举例说明，包括学术论文的适用范畴、话语体系、研究内容、写作要点和写作规范。
昆明八中长城红鑫校区教师周蕾以小见长，从一节入选第九届全国中小学实验教学说课案例切入，与大家分享该节课例走出五华、跑出云南的全过程，以及在这个过程中自己的心路历程与多方面尝试。周蕾以自己为例，与大家分享真实赛课历程的台前幕后，有较高的参考与借鉴价值。
五华区华山中学教师杨晨以《拥抱智慧课堂 推进提质减负》为主题，分享智慧课堂在打造高效课堂、提高教学质量、助力教育反思方面的重要作用。云盘资源提供海量优质教学资源，帮助老师无纸化备课；互动功能活跃课堂氛围，刺激学生认真听讲；多元分层推送作业测验，减轻学生课后负担。
第二天的线上讲座中，河南省教育厅学术技术带头人、洛阳市涧西区电教馆副馆长孙少辉聚焦《AI支持的资源获取与教育设计》，与大家分享AIGC背景下，文本、图片、视频等教学资源的高效获取渠道。孙少辉结合丰富的教学案例、课堂应用，指出在讯飞星火、讯飞输入法等工具的帮助下，教师教学减负、课堂提质增效的新可能。
本次“昆明市五华区信息化名师工程——教师培训班（第七期）”活动的顺利举办，帮助参训教师积极适应人工智能等信息技术变革，提升学术成果转化能力。同时，也标志着五华区的教师借由教育信息化，向着更高水平、更专业化、更创新型的教师转变。
