为深入分析濮阳县九年级数学学科教学质量，并探索大数据在精准教学中的实际应用，3月27日下午，由濮阳县教育局主办、科大讯飞股份有限公司协办的濮阳县九年级数学学科教学质量分析暨大数据精准教学应用研讨活动成功举办。本次研讨活动旨在帮助全县教师应用大数据精准教学系统进行学业分析，共同探讨如何通过大数据分析提升教学效果，实现个性化教学，助力因材施教。濮阳县教育局党组成员、副总督学常春英，中小学教研室负责人孟亚出席会议，郑州市第八中学高级教师范占伟作主题讲座，全县七、八、九年级数学学科教师200余人参加研讨活动。
濮阳县教育局副局长常春英做活动致辞。她强调统的教学方法和评价体系已难以满足当前教育发展的需要，人工智能、大数据技术的应用为教育教学提供了个性化、精准化教学的可能性，让我们有机会真正实现因材施教，让每个孩子都能得到适合自己发展的教育。通过研讨活动分享成功案例，分析存在的问题，探讨解决方案，并就如何将大数据技术更好地融入日常教学中进行深入交流。
郑州市骨干教师、郑州市专家人才库高级教师评审委员会委员、郑州市第八中学高级教师范占伟做精准教学及高质量讲评主题讲座。范老师围绕“学情分析、精准讲评、中考备考”三个方面依次展开分享。他重点介绍了如何利用大数据精准教学系统和智慧课堂来辅助教学，包括怎样利用智能化教学工具开展精准学情分析、学生对比讲评、小组合作互助，实现精准教学和因材施教。现场老师频频拍照并认真记录到笔记本上，提到智慧课堂和大数据分析功能的强大，并表示一定会好好学习理解，在教学中积极应用实践。
北京师范大学濮阳实验学校教师左晓冉以人教版七年级下册第五章《相交线与平行线》过关检测卷讲评课进行现场展示，范老师做课例点评。范老师强调，讲评课的要点就是要做好班级学情分析，利用小组合作的方式，让同学们互助探究，解决大部分问题，教师的任务在于引导和提供帮助，而不是满堂灌。
科大讯飞教研员武向乐从大数据精准教学系统整体应用模式出发，重点介绍了“选题组卷”“测验报告”“精准教学”三大模块，并针对年级、班级、学科、学生等各维度的数据报告做了详细说明，包括每一个维度数据如何查看、如何利用数据分析指导教学方式方法改进与优化，帮助教师真正理解大数据技术对教育教学的意义和价值。
通过此次研讨活动，濮阳县九年级数学学科全体教师对如何有效利用人工智能、大数据技术辅助教学有了更深入的理解，也表示会充分利用大数据分析进行个性化教学设计和教学模式创新，这为未来的教学改革和教育质量提升奠定了坚实的基础。相信大数据在教育领域的应用，必将成为推动教育现代化、实现教育公平的重要力量。
