为教育引导青年学生结合“枫桥经验”、学习运用“千村示范、万村整治”工程的成功经验，切实扛起乡村振兴与基层治理的青年责任与担当，苏州科技大学建筑与城市规划学院“千村枫情”调研团队围绕“千万工程、乡村振兴、共同富裕”主题，以“青年观察、青年行动、青年感悟”为主线，深入浙江、江苏两省近20个美丽乡村，实地调研党建引领基层治理、产业经济等情况。
01寻觅“源头水”：青年观察描绘“千万工程”理想蓝图
走进余村，起伏的山、流动的水、摇曳的竹，深浅不一的绿在眼前铺展。实践团队通过参观千万工程与美丽乡村陈列馆、挖掘本土文化资源以及调研乡村特色产业发展等主题系列活动，为后期制定实践计划奠定了坚实基础，团队师生将始终保持以“探路者”的姿态和“挑大梁”的自觉，用青年力量为全面推动乡村振兴添砖加瓦。
02学习“活经验”：青年感悟续写“千万工程”美好篇章
团队以全国大学生暑期“三下乡”社会实践千万工程专项活动为契机，深入走访杭州、嘉兴、绍兴等地，学习运用“千万工程”经验和“枫桥经验”。团队在与当地基层工作者和村民交流访谈中，深刻感悟到“枫桥经验”的内涵价值，破解乡村振兴中人居环境的问题制约，充分发挥农民的主体作用，调动广大农民群众参与积极性、主动性、创造性，鼓励和引导村民全程参与乡村建设，“共同缔造”出实施性建设与治理成果。团队负责人马浩腾表示：“这个暑假我们见证了太多乡村华丽转身的故事，恰恰也成为千万工程推进中浙江无数乡村蝶变的缩影，真是千村千面，生机无限！”大家共同朝着既定目标，持续发力，久久为功，不断谱写美丽中国建设的新篇章。
图为实践团成员与永红村村委工作人员进行交流（李贞儇 供图）
在实践过程中，团队成员基于扎根理论研究范式，采用“底层逻辑—价值认知—核心路径”的研究方法，深入挖掘龙王村的文化特色和产业特色，同时开展互动体验、媒体平台进行作品宣传，从乡村治理和乡村运营两大维度提出实践路径探索，有条理、全方面推动乡村运营工程，助力共同富裕建设。
图为实践团队在龙王村开展木版年画文创产品设计活动（马浩腾 供图）
03勇担“主心骨”： 青年行动开启“千万工程”基层实践
团队成员始终以“讲好乡村故事，做好乡村振兴”为行动目标，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧密结合党建引领乡村振兴的基层组织和党员实际，从田间地头到村头巷尾，从理论课堂到基层实践，以信仰勾勒“乡村和美”的初心图鉴，用声音讲述“乡村善治”的动人故事，为新时代“三农”发展和农业农村现代化建设交出“初心答卷”。
图为实践团成员在兴华村调研当地产业经济情况（李贞儇 供图）
在安吉县龙王村，团队师生基于造纸文化和年画主题馆的作品设计和运维，深度挖掘当地历史渊源与文化基因，结合与苏州桃花坞木板年画的合作经验，在“传承与创新”中点燃“纸韵龙腾”的文旅融合“心”价值，让传承动力延续，让乡愁记忆回归。在建德市梅城镇严州古城和千鹤村，团队成员开展乡村创意规划设计，为打造一幅“千村引领、万村振兴、全域共富、城乡和美”的新图景贡献“苏科智慧”，真正做到“经验推广、就地取材、创新工艺、触媒营销”的成果转换。同时，团队成员担当“千万工程”宣讲员，在多地开展“千万工程”主题宣讲，推介浙江经验，普及治理知识，为基层社区提出青年建议。
图为实践团成员在苏州狮山社区开展“千万工程进社区”主题宣讲活动（李贞儇 供图）
苏州科技大学“千村枫情”观察调研团充分发挥专业优势，学习运用“枫桥经验”数十余年的实践经验和“千万工程”的丰硕成就，切身感受新时代乡村蝶变，探寻提升乡村治理水平的经验和路径。师生们用脚步丈量乡村振兴的艰辛历程，将笔触和镜头聚焦乡村未来发展，采访基层工作者，了解基层故事，充分听取当地群众的意见和建议，开展“千万工程”实践经验主题宣讲活动，对各乡村围绕文化传承、乡村建设治理和产业发展等方面提出合理化建议，以青春之力为乡村振兴赋能添彩，以实际行动助力全面乡村振兴，扛起新时代新征程乡村振兴与基层治理的青年责任与担当，在推动乡村振兴和建设美丽中国中勇敢立潮头、永远立潮头，为谱写中国式现代化新篇章贡献青春力量。（马浩腾、周凌赟、庾美夏）
