2024年10月，由教育部中外人文交流中心主办的“2023年中外青少年人文交流成果案例征集汇编活动”圆满落幕，经过层层评选推荐，河北省石家庄市第四十二中学共有两项案例脱颖而出，国际部张娟老师撰写的《英语活动课探索如何提升中学生跨文化交际能力》、姜力郢老师撰写的《AFS国际文化项目——让中外人文交流在世界的朋友圈里“双向”发力》，成功入选《2023年中外青少年人文交流成果案例汇编》。
该校国际部杜萃主任表示，荣誉的取得离不开校领导的鼎力支持及其前瞻性的国际化办学眼光，校领导以卓越的统筹才能和宽广的教育视野，为学校在此次活动中脱颖而出奠定了坚实基础。杜主任说：《英语活动课探索如何提升中学生跨文化交际能力》与《AFS国际文化项目——让中外人文交流在世界的朋友圈里“双向”发力》这两项中外人文交流项目建设案例的成功入选，不仅彰显了四十二中在推动中外人文交流、促进教育国际合作方面的显著成效，也体现了学校在国际教育交流领域的深度探索与实践。
校长李劭辉表示，成绩的取得不仅是对四十二中师生在人文交流实践中所付出努力的认可，也是对学校在促进国际理解和文化互鉴方面工作的肯定。李校长说：“通过这些案例的分享，我们期望能够激发更多青少年参与到中外人文交流中。”同时，学校将进一步加强国际交流与国际理解教育等领域的课题研究与学术交流，持续培育在国内外具有影响力的基础教育教学成果。
