为加强市级教学评估常规视导以及县域间教育教学管理经验的交流与借鉴，10月23日，石家庄市义务教育阶段教学评估观摩交流现场会在石家庄市新华区柏林南路小学召开。石家庄市教科所教育质量监测中心何娟敏、孟雯娉、杨丹，新华区教育局教研中心副主任王泽华，教研员陈红、刘宝忠和部分兼职教研员以及各区县的领导和老师，共一百八十余人参与本次活动。
活动伊始，柏林南路小学教学副校长陈计玲做《追求育人为本的新课程教育实践》主题汇报，从秉持“让课程引领学校教育发展”的课程观、校本教研 “让教师站立学校正中央”的教师观、评价引领 “让学生站立学校正中央”的育人观三个方面，全面介绍了学校育人模式的校本化实践探索。柏林南路小学秉承“爱”的教育哲学，确立校园核心文化——爱，最温暖的力量，将课程建设以学校文化自觉和价值追求相结合，构建1+X课程体系，重塑学校育人模式，重塑学校生活新样态。
教学成果展示中，形色各异的陶笛展示，陶笛老师的专业讲解与演奏，让大家感受到浓厚的陶笛文化氛围。多彩“校本课程”展演，向大家展示了全校课间啦啦操、百人陶笛演奏、校足球队球艺展示、小课间游戏展示以及语数英体美特色主题作品。五彩纷呈的校本课程内容，全面落实“五育并举”的教育方针，立足学生全面发展，落实立德树人根本任务，让参会人员对学校特色课程有了更直观的了解，看到了学校在特色课程建设中的成果，看到了柏南学生蓬勃阳光的生长样态。
听课教研活动中，四位老师同时做课，二十八位学科教师进行了主题研讨。英语曹艺馨老师的《Mr. Wood Teaches a Science Lesson》、语文樊艺璇老师的《总也倒不了的老屋》、足球蔡超老师的《小足球——运球游戏》、陶笛邹美珊老师的《乌鸦反哺》，他们的教学设计紧贴新课程理念，学习方式多样，聚焦核心素养培养，凸显了“以学生为中心”的教学理念，为大家呈现了四节精彩而生动的课堂。四节课例和形式多样的主题研讨活动，全面展示了柏南教师良好的专业素养和风采，受到了听课领导和老师们的高度评价。
石家庄市教科所教育质量监测中心何娟敏老师，对本次现场会做了总结反馈。何老师充分肯定了柏林南路小学在课程建设中立足五育并举，立足全面发展，面向每一个学生，每一个班级，真正实现了课程育人，活动育人。何老师特别提出学校狠抓双减落地,采用多维评价方式，创新开展学科教学实践,做真实的、有温度的教育，并随机挑选了有代表性的作品，请相关教师向全体与会人员进行介绍。（王步云）
