12月2日下午，合肥市2024年教研员智慧课堂培训在科大讯飞股份有限公司成功举行，此次培训吸引了合肥市教科院、各县（市）区教研室、各市管学校及职业学校的110余位教研员积极参与，旨在推动信息技术与教育教学深度融合，推动区域教育教学改革进程，提升基础教育教学质量，发挥教研员的指导引领作用。
培训伊始，教研员们在讯飞演示官引领下分批参观了讯飞人工智能展厅、智慧教育展厅等。讯飞演示官详细介绍了人工智能技术在教育、汽车、政企、城市等多个领域的技术创新和先进应用，尤其是认知智能全国重点实验室智能教育研究中心的前沿成果，特别介绍了人工智能在教育领域的创新应用，如智慧课堂、星火教师助手、数智作业等，让教研员们直观感受到科技为教育带来的变革力量。
展厅参观环节
会议环节中，认知智能全国重点实验室高级研究员刘俊生以 “基于智慧课堂的教学模式提炼方法与案例” 为主题展开讲座。他剖析创新教学模式的必要，强调时代发展与国家政策促使其革新，在这其中智慧课堂影响深远。刘俊生还在讲座中详述了智慧课堂教学模式的提炼方法，如演绎法、归纳法等，并介绍了如南昌、长沙等地基于智慧课堂的创新教学模式提炼案例，为在场教研员带来了具体的参考经验。
认知智能全国重点实验室高级研究员 刘俊生
实践交流环节中，科大讯飞教育BG教研中心教研总监王笛现场展示智慧课堂体验语文学科互动课。这堂生动的示范课以初中语文《黄河颂》为例，展示了智慧课堂的创新应用。课前，智慧课堂提供丰富资源助力备课，老师可借助星火教师助手优化教案，还能通过预习微课和作业精准掌握学情。课中，授课方式灵活多样，运用随机选人、全班讨论、分组作答等互动工具，结合电子白板拓展资源，帮助学生深入理解知识，实现教学过程数据化记录。课后，借助星火教师助手生成实践作业帮助学生巩固知识。此次演示体现了智慧课堂打破时空限制，形成全场景教学链路，推动多元评价落地，为教育教学带来全新模式。
科大讯飞教育BG教研中心教研总监 王笛
义教新资源和高中三新资源解读环节，科大讯飞教育 BG 教研中心资源总监何国伟对义教新教材配套资源和高中特色学科资源进行了全面解读与推荐。何老师阐述了政策背景对人才培养的要求，并展示了智慧课堂系统内丰富的教育资源，包括与教材配套的数字资源、创新教学设计以及学科特色资源等，体现了资源建设注重课程综合、聚焦核心素养、创新教学方式等理念。数学综合与实践、语文单元整体教学和整本书阅读、生物跨学科实践等创新教学设计，为教学提供了新的思路和方法；此外，数学 GGB 动画、理化生学科实验、道法热点速递、历史主题图集等特色资源，也为各学科教学增添了活力。
随后，全体参训学员在智慧课堂平板中浏览体验新资源，大家亲自操作平板，深入了解资源的丰富性和实用性，探索如何将这些资源更好地应用于日常教学中，以提升教学质量。
科大讯飞教育BG教研中心资源总监 何国伟
参训人员现场体验
培训最后，合肥市教育科学研究院教育信息化应用研究中心主任田钰发表讲话，对本次培训进行总结。田主任指出智慧课堂已实现初中到高中全覆盖，上半年处于起步阶段，随着研讨月、创新教学活动、优质课评比等各类教研活动的开展与推动，下半年全市使用积极性有了大幅提升。培训既落实了教研推进智慧课堂应用的要求，又紧跟国家及安徽省相关政策未来，智慧课堂专题教研将常态化，教研员需深度参与优质课评比等重要赛事，思考产品与课堂需求关系，挖掘创新教学模式，推动教研成果产出以提升合肥智慧课堂应用水平与教学质量。
合肥市教育科学研究院教育信息化应用研究中心主任 田钰
此次培训为合肥市教研员提供了一个学习与交流的优质平台，有效促进了教育教学理念的更新与教学方法的创新。通过多样的培训内容和深入的实践体验，教研员们对智慧课堂有了更为全面、深入的理解和认识，这将为全市教育信息化发展注入新的活力，推动合肥市基础教育迈向新的台阶。
