12月18日，借着青岛西海岸新区教科院第四届教学节的东风，青岛西海岸新区初中部第四教研联合体全体英语、物理、生物老师在青岛西海岸新区第十初级中学齐聚一堂，举行教学大研讨暨智慧教育成果展示活动，精心打造了一场教学研讨及智慧教育成果展示的盛宴。
在12月18日上午的物理展示课上，青岛西海岸新区第十初级中学的王凤英老师植根于新课标，执教的《磁生电》一课，首先通过逆向思维引导学生思考磁场是否能够产生电流，进而让学生选择实验器材、设计实验、进行实验，并评估实验结果，由此让学生自主总结磁生电的条件，学习电磁感应现象。整堂课，王老师借助智慧课堂，小循环勤反馈，以小组合作与捆绑、随机选答、抢答等方式，充分调动学生学习的积极性和动手操作能力，让学生在学习中认识发动机的原理及电磁感应在生活中的应用，体会科学技术的魅力。
来自文汇中学的张婧老师、大村中学的刘宝勤老师和六汪中学的崔丽娟老师作为教师代表进行了评课。老师们从教师基本功、课堂的重难点、教学环节、课堂效率、学生的参与度以及“小循环快反馈”的教学模式等方面给予了高度的评价，老师眼中有学生，课堂的主体是学生，立足“新课标、新教材、新课堂”，老师们纷纷交流，相互切磋，资源共享，为我们后面的教学带来了新思路、新思考和新启发。
12月19日上午英语展示课是Unit7的复习立标课，由丁艳蕾老师执教，导入环节以第六单元话题What do you want to be when you grow up?Why？导入，温故知新。进而引导进入单词、短语、语法的复习。丁老师充分利用智慧课堂，策划了知识回顾、问题探究等丰富的课程内容，帮助学生充分把握知识点。同时利用平板互动来检测学生单词短语掌握情况，并进行阅读训练。和机器狗课外阅读拓展以及作文写作，进行整个单元的输出，在讲练结合中促进学生进行知识点的内化。
第三节课，英语组的老师们组织了评课交流。丁艳蕾老师阐述了自己对这一节立标课的设计思路和理念。这节课紧紧围绕“三新”课堂的理念，深度研读新课标，立足于培养学生的核心素养。聚焦新中考，结合中考改革新思路，把中考题搬到课堂中，从微观处着眼，到宏观处立意，着力打造常规“三新”课。来自铁山中学的李学青老师给予丁老师的课堂以高度的评价：这节课既接地气，又有新意，还着眼点高。学生的兴趣浓厚，还能与中考题提前产生链接，是一节不可多得的好课。我校的管明明老师和杜泽春老师也分别对这节课的观评感受进行了分享，提出了宝贵的指导建议，给接下来的复习策略带来了新思路和新启发。
在12月19日上午的生物展示课上，王伟伟老师执教了《无脊椎动物》，这节课是一节复习立标课，本课充分利用智慧课堂紧密相连现实生活，通过赶海的视频导入，激发学生的学习兴趣。以问题为导向，引导学生通过小组合作，进行分角色扮演、表格对比等丰富多彩的活动，掌握无脊椎动物的主要类群的特征、生活环境及种类。通过小组辩论的形式，辩证看待无脊椎动物与人类的关系。虽然是一节复习课，同课异构，但王老师借助智慧课堂，以小组合作、随机选答、抢答等方式，充分调动学生学习的积极性和动手操作能力，展示出了智慧教学的优势。
随后，教研组长杜贞霞老师组织了观课交流活动。来自文汇中学的吕玲老师、世博城学校的周佳璐老师、六汪中学的王淑霞老师以及我校的张怀军老师纷纷进行发言，老师们积极分享自己的听课感受，课堂上学生那高涨的学习热情，积极踊跃地参与课堂活动，赢得了老师们的大加赞誉。同时，老师们也提出了宝贵的指导建议，给接下来的复习策略带来了新思路和新启发。
此次活动，聚焦“三新”，突出“教学评一体化”理念，强化信息技术赋能课堂教学，充分发挥评价在教学中的重要地位，展示出了各学科的教学特色。我校也紧随新区教育信息化的步伐，积极探索智慧课堂应用，利用智慧教育推动教学结构变革、教学理念重构、教学模式创新和学习方式的转变。
教学质量是学校的生命线，而课堂是主阵地。青岛西海岸新区第十初级中学将继续开展智慧课堂研讨暨成果展示活动，密切教师联合研训，沟通教学提升措施，不断加强校际间交流，互相观摩借鉴学习，积极探讨基于智慧课堂的教学新模式，让教育更有温度，让研讨更有深度。
