2024年12月26日，瑶海区央馆领航社素质课应用推进会在少儿艺术学校教育集团第三小学顺利召开。此次会议旨在进一步做好2024年“中央电化教育馆领航社素质课”应用试点工作，助力试点校充分开展并有效利用“中央电化教育馆领航社素质课”。瑶海区五所学试点校业务校长、实验教师及区小学信息科技教师共同参与了此次会议。
活动伊始，来自合肥市少儿艺术学校教育集团第三小学的张晓绮老师带来了一堂别开生面的课程《汉字里的自然万象:天上变化的棉花——云》，她通过央馆领航社素质课应用，巧妙地将语文学科、科学学科以及信息科技等学科相互融合。学生们在这堂课程中不仅深入了解了云朵形成的科学原理，还探索了“云”字在汉字演变历程中的奇妙变化，同时领略了云纹在传统文化中的深厚内涵，有效培养了综合素养和创新能力。
来自少儿艺术学校当涂路校区的数字化转型负责人朱亮，详细分享了央馆领航社素质课项目校的经验。他聚焦于人工智能如何赋能素质教育，强调了以学生为本的教育理念，并介绍了如何通过教师培训活动提升教师们的数字化教学能力。朱亮老师还分享了如何打破传统学科壁垒，促进学科间的融合与创新，以及建立智慧评价体系，推动智慧学校的全面建设，为学生的学习与发展创造更智能、高效的环境。
活动第三项，培训师何坤炎对老师们进行了央馆领航社素质课的培训活动。他立足于人工智能快速发展的教育背景，为区域学校提供了多样化、高质量的素质课程资源。在培训中，何老师展示了全国一系列深度融合人工智能技术的领航素质课课例，这些课例内容丰富、形式多样，展现了全新的教学模式和学习方式。通过具体的课例展示，教师们能够直观地了解到如何在课堂中运用人工智能技术来提升学生的综合素质。
在交流讨论环节，区信息科技教研员武春松介绍了央馆领航社素质课在区域内的应用情况，并期望信息科技老师积极拥抱变革，整合优质资源，利用先进理念提升教学质量和学习体验。合肥市少儿艺术学校教育集团、合肥市和平东校教育集团、合肥市大通路小学教育集团、合肥市和平小学教育集团和合肥市幸福路小学业务校长们分享了学校在央馆领航社素质课的学校实践，认为其能深化课堂、丰富内容、激发学生兴趣。他们期待通过实践探索，更好融入日常教学，助力学生全面发展。
最后，瑶海区教师发展中心、区教体局信息中心主任钱敏指出，人工智能在教育内容的生成、教学方法的创新以及学习效果的评估等方面展现出巨大的潜力，对教育资源服务和模式创新起到了显著的推动作用。瑶海区将依托央馆领航社选拔一批优秀导师和教师，以促进人工智能技术与教育的深度融合。她期望老师们能够充分利用领航社的资源，发挥跨学科教学的优势，激发学生兴趣，深化理解，并继续投身于人工智能与教育教学融合的应用实践研究，以助力教学改革和学生的全面发展。
瑶海区央馆领航社素质课应用推进会的成功举办，不仅为教师们提供了一个学习和交流的平台，更为推动瑶海区教育事业的发展注入了新的活力和动力。智启未来，融合创新。瑶海区将努力探索AI赋能教育教学，让每一位学生的成长道路上，播下智慧与梦想的种子。
