国际科学中心（ISC）与美国儿童心理健康研究院携手，推出了一项全新的国际科学教育远程培训课程。课程主题为“儿童心理健康与教育中的创新方法”，旨在为全球教育与心理健康领域的从业者提供先进的理论与实践支持。
随着全球社会环境的快速变化，儿童面临的心理健康问题愈加多样化，学校、家庭及社会如何协同应对这些挑战已成为国际关注的重点。此项目将聚焦于儿童心理健康的干预策略、教育工作者的培训、以及心理健康科技的应用
此次培训不仅面向教育和心理健康领域的从业者，还涵盖政策制定者、社区工作者等相关群体，力求为学员提供多维度、深层次的学习体验。课程设计聚焦于儿童心理健康的核心议题，内容涵盖心理健康的基础理论、学校和家庭协同的干预模式以及科技在心理健康领域的创新应用。
国际科学中心表示，此次培训课程是对当下儿童心理健康问题的精准回应。随着焦虑、自闭症、抑郁症等问题在儿童群体中愈发常见，社会各界对专业解决方案的需求日益增长。本次课程特别引入人工智能（AI）、虚拟现实（VR）等前沿技术在心理健康干预中的应用，旨在为学员提供创新性的解决方案，展示前沿科技如何助力儿童心理健康的评估与干预，为行业发展提供参考范例。此外，课程中还融入了来自欧美、亚洲等地区的经典案例，通过全球视角解析不同文化背景下的心理健康问题和解决路径。
实习课程为期两个月，采用线上线下结合形式，内容包括录播课程、直播互动以及在线研讨会以及线下部分将在美国波士顿进行，学员将参与为期三天的密集式工作坊和现场实践活动。工作坊将由国际顶尖心理学家、教育学者及行业专家主讲，涵盖小组讨论、模拟治疗与干预技巧、科技应用体验等环节。完成所有课程的学员将获得由国际科学中心与美国儿童心理健康研究院联合颁发的国际认证证书。
美国儿童心理健康研究院负责人表示：“心理健康是儿童健康成长的重要基础。我们很高兴能够与国际科学中心合作，将最先进的心理学研究成果和技术实践分享给全球从业者。希望通过这一机会，帮助更多儿童及其家庭从中受益，为社会的未来注入更多积极的力量。”
