近日，“课间延至15分钟”“30分钟大课间”“每天开设1节体育课”等话题登上热搜。让孩子们“走出教室、走向户外、走进阳光”是不是空头支票？中小学校如何玩转“课间15钟”，让孩子们动起来？安全与快乐运动，能否两者兼得？让我们一起看看长沙市雨花区雨花实验小学是怎么做的吧！
早在2021年，雨花实验小学就对学生课间活动进行了趣味性改革，每天除了课间十分钟外，还将原来的30大课间增变为45分钟的阳光体育活动。同时，为了让孩子们在课间“玩得尽兴”“玩出名堂”，万淑兰校长亲自牵头组建设计团队，精心制定“以学生为核心”的课间游戏实施方案，一项匠心独具的“游戏乐园”打造工程开始了！
一、调研问卷+红领巾提案，征集游戏建议
为将游戏的自主权交还给学生，提升孩子们参与校园课间活动的积极性，学校通过师生问卷和红领巾提案两种方式，向全体师生征求关于校园游戏的建议。孩子们发挥自己的聪明才智，从传统游戏如跳房子、萝卜蹲等中汲取灵感，确定了以“地面游戏”为主的课间游戏，并创设共同的游戏规则。
二、行政统筹+多方联动，参与游戏设计
行政班子负责课间游戏的统筹规划，学科教师负责综合调研结果和提案建议，并结合校情优化“地面游戏”设计，后勤部门负责养护保障。学校对教学楼前后多处空地进行了改造，把能用的空间都充分利用起来。经过两个多月的努力，这片有限的活动空间“华丽转身”，校园里到处都是五彩斑斓的“游戏乐园”。跳房子、萝卜蹲、投沙包、飞行棋……每到课间，这里便吸引着无数学生的到来，体验运动的乐趣。
“校园里追逐打闹的情况减少了，孩子们从‘疯玩儿’到‘会玩儿’，既保证了孩子玩的时间，又能玩得有趣。”主管德育的副校长刘运权介绍，地面上有不少游戏需要学生们相互配合、约定成规，在游戏中他们学会了遵守规则。
三、专人蹲点+大队巡查，保障活动安全
为确保课间活动安全有序开展，学校采取专人蹲点与大队部巡查的“双巡查”方式。一方面，安排经验丰富的老师在操场、楼梯口、走廊等学生密集或易发生危险的区域定点值守，时刻关注学生动态，及时纠正危险行为。另一方面，大队部组织学生干部成立巡查小组，分组定时在校园各处巡逻，发现问题迅速记录并上报。通过这种双管齐下的巡查模式，全方位织密校园安全网，为学生营造安全无忧的课间环境。
据悉，雨花实验小学近期在进一步扩大课间空间，游戏设计团队正在开发设计“墙面游戏”，预将游戏范围由“地面”拓展到“墙面”，为学生创设更加适宜、更为多样的课间活动环境。
