——这里，是童年与未来共舞的奇幻乐园
清晨七点半，阳光透过梧桐叶的缝隙，在河北联邦外国语学校小学部的红砖楼前洒下斑驳的光影。一群背着卡通书包的孩子蹦跳着走向校门，他们或哼着英文童谣，或手捧自己创作的黏土雕塑，眼神中闪烁着对校园生活的期待。这寻常却温暖的晨间场景，正是联邦小学部“幸福教育”的生动注脚——在这里，每个孩子都被视为独特的星辰，教育不是流水线上的模具，而是一场唤醒生命潜能的旅程。
走进联邦小学部的“幸福大课堂”，仿佛置身于童话般的教育王国。这里的26门选修课没有固定的上课时间，孩子们可以根据自己的“课程护照”自由组合——周二下午可能是和机器人对话的创客空间，周四傍晚或许在非洲鼓社团跟着老师跳起刚果舞，周末还能穿着汉服在非遗工坊制作兔儿爷泥塑。
当其他学校还在强调单一学科时，联邦小学部已构建起“STEAM+”课程生态：美术课上，孩子们用3D打印技术复刻《清明上河图》的市井风貌；数学课中，他们通过设计“校园生态池”理解几何与生态平衡；英语戏剧社的成员们更将《西游记》改编成双语舞台剧，登上石家庄大剧院的舞台。这种跨界融合的学习方式，让知识不再是孤立的碎片，而是化作创新的火花。
在“小小联合国”课程中，二年级学生通过模拟联合国气候峰会，为北极熊的生存权据理力争；“非遗传承人”工作坊里，五年级学生跟着扎染大师用蓝靛染布，布料上的花纹竟是孩子们自己写的诗；“心灵树洞”信箱每天都会收到孩子们的悄悄话，心理教师用童话故事的方式给予回应……这些课程不仅培养能力，更塑造着孩子们的悲悯心与人文情怀。
“Hello！我是Coco，这是我的中国朋友乐乐！”五年级的外教Anna正在带着学生进行“国际文化周”直播。在联邦小学部，英语学习从来不是机械的背单词，而是一场充满惊喜的环球冒险。
从晨间英文绘本共读到午间英语戏剧表演，从“典范阅读”分级书单到每周三的“英语狂欢日”，孩子们在真实语境中自然习得语言。更令人惊叹的是，学校独创的“三维输出法”——口语表达、书面写作、跨文化实践并重，三年级的学生就能用英文撰写游记，在“模拟联合国儿童峰会”上流利发言。
除了英语，学校还开设了日语、西班牙语、法语等选修课。在“世界文化博览会”上，孩子们穿着和服吟诵俳句，用西语演唱《阿尔罕布拉宫的回忆》，用法语朗诵《巴黎的忧郁》。这种多语种启蒙，不仅提升语言能力，更培养出了国际视野。
在联邦小学部，没有“差生”的标签，只有“待发现的天才”。这里的教师团队深谙“教育是点燃而非灌输”的真谛：每个孩子都有一本专属的《成长里程碑》手册，记录着他们的“第一次独立完成作业”“最精彩的课堂发言”“最感人的善意举动”。这些鲜活的细节被教师们珍视，成为因材施教的依据。当四年级的小明在“数学思维营”中从“学困生”逆袭为“解题小达人”时，他的成长故事被制作成微纪录片，在家长会上引发阵阵掌声。
毕业季的联邦小学部总是充满感动与期待。当六年级学生手捧缀满勋章的“成长护照”走向中学时，他们的行囊里不仅装着扎实的知识，更揣着一生的学习热情与幸福密码。
数据背后的教育力量
——90%的毕业生进入省级重点初中
——85%的学生在初中阶段担任过学生会干部
——近三年获省市各奖项的学生突破200人次
——家长满意度连续五年保持98%以上
这些数字背后，是联邦人对教育本质的深刻洞察：真正的成功，不是考入名校，而是让孩子爱上学习、学会做人、拥有追求美好生活的能力。正如毕业生家长李女士在反馈信中写道：“孩子在这里养成的自主规划能力和乐观心态，比任何分数都珍贵。”
让我们一起在晨露未晞时，陪孩子朗读英文诗篇；在暮色四合时，和他们探讨恐龙灭绝的奥秘；在四季更迭中，见证他们从跌跌撞撞到昂首阔步。联邦外国语小学部，正等待着与您共同书写属于孩子的幸福成长史诗——在这里，每个平凡的日子都会闪耀着未来的光芒，每双纯真的眼睛都能遇见生命的无限可能！
