这个夏天，蝉鸣悠长，南京师范大学文学院文欣青协的学子们，怀揣着对历史文脉的深切热忱，组建了“千载文心归钟山，欣集雅咏金陵情”暑期社会实践团队。他们以“钟山历史文脉”为核心主题，先后走进仙林街道、明故宫基地、盛世花园社区等七处实践基地，为社区青少年精心设计并开展了一系列沉浸式文化体验活动。数月来，团队步履不停，致力于以青春之力推动钟山文化破圈传播，让跨越千年的历史文脉在新时代焕发出盎然生机。
活化历史场景， 古今对话赓续文脉
团队聚焦钟山文化中的历史人物与经典意象，精心设计并开展了多项主题互动活动。志愿者们通过情景再现、角色扮演等创新形式，引导青少年在沉浸式体验中感知历史温度，实现跨越时空的文化对话。
在“王安石与钟山”的专题活动中，团队通过“山间忆童年”“归隐话初心”等情景对话，生动再现了王安石与钟山的深厚渊源。配合视频影像，清晰呈现了这位历史人物从仕途辗转至归隐半山园的人生历程，使青少年得以直观理解其人生选择与精神追求。
[图为主持人向孩子们介绍王安石与钟山]
另一专题活动则以唐代书法家颜真卿为主题，通过短视频生动展现其忠贞不屈的气节，让青少年在视听体验中感受传统正气的时代价值。团队还创新运用了现代科技手段，将ASMR自然音效、AI动画等融入古典诗词教学，通过《钟山一日》动画短片还原古代文人在山中吟咏的场景，帮助学生直观体会到了“终日看山不厌山”的意境；将苏轼、陆游诗中的“松风”“泉声”转化为可感知的自然音效，使学生在聆听中深入理解诗词韵味。
创意手工创作， 指尖传承文化记忆
团队将创意手工融入文化实践，以“指尖传承文化记忆”为主题，引导青少年通过动手创作深入体会钟山文化的深厚内涵，实现诗画意境的可触可感。
在系列手工活动中，志愿者们巧妙融入钟山文化元素，设计了扇面绘画、竹简制作、书签绘制和风铃串联等丰富环节。孩子们用画笔在扇面上再现了“涧水无声绕竹流”的清幽景致，描绘玄武湖的潋滟波光；在牛皮纸竹简上工整誊写颜真卿诗句，体会书法艺术的力与美；在书签上绘制钟山四季变幻并题写相应诗词，感受时光流转中的文脉传承。每一件手工作品，都成为凝结钟山诗意与文人风骨的独特“文化信物”。
此外，团队还创新运用假花、白纸等材料，生动再现了王安石钟爱的梅林胜景与陆游曾经行走的山间小径。通过诗句拼图游戏，志愿者帮助孩子们在互动中重温王安石咏钟山诗作，实现了自然景观与人文底蕴的有机融合。
趣味互动体验， 钟山 文脉浸润心田
团队精心设计了多项趣味互动环节，以寓教于乐的方式引导青少年深入理解钟山文化与历史脉络，让千年文脉在趣味互动中焕发新生。
在“钟山景点猜猜乐”知识竞答环节，学生们热情参与互动抢答。“明代开国皇帝陵寝所在地”“王安石归隐后的居所”等问题，让学生在轻松的氛围中掌握钟山人文知识。“诗词小暗号”环节则通过诗句填空与接龙游戏，让孩子们在竞技中重温苏轼“买田阳羡吾将老”等千古名句，感受诗词韵律之美。
团队还借助纪录片《爱住六朝烟水间》梳理了钟山从“金陵山”到文化地标的演变历程，微纪录片系统呈现了钟山两千余年的历史脉络，AI动画《钟山一日》则带领学生穿越千年，沉浸式体验文人雅事。多种视听手段的有机结合，构建出生动立体的文化传播体系。
校社协同 联动 ， 构建文化传播平台
团队与仙林街道、明故宫基地、睿泽基地等 7 个实践点建立深度合作关系，构建起“高校出创意、社区搭平台”的联动模式，为钟山文化的传播与普及打造了稳定的实践阵地。
在这一创新联动机制中，社区充分发挥场地资源与组织协调优势，为文化传播活动提供了坚实基础；高校则依托文学院的专业力量，将学术研究成果转化为适合青少年认知特点的实践活动方案；志愿者们深入社区一线，与社区工作者协同配合，共同引导青少年参与文化体验，使钟山文脉在社区场景中实现自然传承。这一模式成功构建起链接高校资源、社区实践平台与青少年成长需求的精神纽带，形成了文化传承的良性生态。
“千载文心归钟山，欣集雅咏金陵情”暑期实践团队通过精心设计、开展系列活动，不仅为青少年的成长注入了丰厚的文化养分与精神力量，更彰显了高校青年扎根文化土壤、自觉传承中华文脉文脉的责任与担当。
展望未来，团队将继续秉持这份文化初心与热忱，努力让钟山所承载的历史记忆、诗画意境与人文精神转化为可感知、可体验、可传播的文化载体，让千年文脉在创新性传承中生生不息，绽放出更加璀璨的时代光辉。
