近年来，东营职业学院紧扣立德树人根本任务，在全面落实国家资助政策的基础上，积极探索构建了标准化“发展型”资助体系，实现了从“保障型”资助到“发展型”育人的模式转型，为学子成长成才注入持续动力。

一、精准与标准并举，筑牢规范化资助基石

学校将精准与规范作为资助工作的生命线，构建起覆盖全员、贯穿全程的标准化工作网络。在经济保障层面，深耕“奖、助、贷、勤、补、免”体系，依托科学认定机制与大数据分析，确保每年数千万元资助资金精准投放，有效解除学生后顾之忧。在运行管理层面，创新建立职责清晰、流程闭环、审核严密、档案健全的标准化制度。通过实施 “六项职责”工作法、“16步”闭环流程及院级“四审四校”、校级“三审三校”交叉审核机制，实现了资助工作全流程可追溯、精准资助“零误差”、规范操作“零投诉”、资金发放“零失误”。

二、能力与平台共筑，拓展发展型育人路径

学校着力推动资助工作从“输血”向“造血”转变，构筑以能力发展为核心的育人生态。一方面，实施“勤工助学提质计划”，将传统岗位升级为配备专业指导的技能实践平台。另一方面，充分激活校企合作资源，依托“京东（东营）国际产教融合创新中心”等平台，为受助学生提供人工智能、电商运营等前沿领域的实战岗位与系统培训，实现“助学”与“育人”双重目标。此外，学校专门设立“家庭经济困难学生创新创业基金”，支持有志学子开展创业实践，并将资助与生涯规划深度融合，建立“一人一策”成长档案，与富海集团、万达集团等企业合作设立“校企协同助学金”，为受助学生预留实习就业岗位，形成“资助—培养—就业”的良性通路。

三、价值引领与成长护航，深化资助育人内涵

学校高度重视资助工作的精神滋养与人文关怀，深度培育学生的感恩意识、奋斗精神与健全人格。通过精心打造“榜样引领，励志成长”国家奖学金获得者经历分享会，引导学生写下短期目标与长期理想投入“时光胶囊”等系列主题活动，激励学生立志向、勇追梦。常态化开展“资助育人主题班会”，与受助学生围绕“感恩与责任”“奋斗与梦想”等主题进行价值探讨。学校心理健康教育中心为家庭经济困难学生提供专项心理支持与团体辅导服务，帮助他们构建积极乐观的心态，实现经济帮扶与精神呵护的同频共振。学子们在获得经济支持的同时，更在能力、视野、品格上获得全面发展，真正实现了从“受助”到“自助”再到“助人”的成长蜕变，为新时代职业院校资助育人工作提供了具有借鉴意义的“东职方案”。

供稿人：周飞、崔奇睿、周欣阳