7月15日，武夷学院海峡成功学院“红小团”实践队将调研镜头对准尤溪县乡村一线。从昔日“空心”到今日“网红”，半山村的蝶变密码是什么？千年古村桂峰又如何借文旅融合留住乡愁？队员们走访两个村庄，不只听讲解、看展板，更在田间巷陌中追问答案。这是一堂行走的乡村振兴课，更是一场关于“青年何为”的现实叩问。

半山样本——党建引领下的乡村逆袭

半山村并非天生“优等生”。团队在党建主题展馆看到，昔日的贫困落后与今日的产业兴旺形成鲜明对比。展板上清晰勾勒出“支部引路、党员带头、群众参与”的治理路径：特色种植业盘活土地，生态旅游引来客流，村集体经济从薄弱走向壮大。队员们边看边记，更在民俗展区找到文化振兴的注脚——微雕、老物件、传统手艺不仅没有被遗忘，反而成为乡村旅游的“流量入口”。队员们与村书记林上斗同志交流之后，发现半山村的诀窍就一条：把组织优势转化为发展优势，把乡土资源转化为特色资产。这种“就地取材、内生驱动”的模式，让队员们深受触动。

图为实践队采访半山村村书记林上斗同志

桂峰古村——文旅融合的乡愁实践

桂峰村，明清古厝连绵成片，耕读传家的匾额随处可见。与半山村不同，桂峰走的是“以古为韵、以文促旅”的路子。队员们穿梭在青石巷弄，观察当地如何将传统建筑保护与民宿、研学、文创结合，让静态的古村“活”起来。当地以晒秋文化节、手工豆腐及麦芽糖非遗土特产加工等与文旅构建多层次支柱产业体系，增加当地居民收入来源，实现乡村振兴。在村口石印桥，村书记寄语实践队青年要脚踏实地，学好本领不忘回乡助力乡村振兴，以年轻话语讲述桂峰的文化底蕴。带队老师就地开起微课堂，引导队员们讨论：青年力量如何与古村旅游叠加，形成差异化竞争力。最终队员们共同总结：乡村振兴不只有产业账，还有文化账、精神账，桂峰给出了自己的答案。

图为桂峰夜景

从两个村庄看振兴逻辑——青年视角的深度思考

一天调研下来，团队没有止于拍照打卡，而是自发组织了简短的现场讨论。大家共识是：半山和桂峰路径不同，但本质相通——都立足自身禀赋，都重视人的作用，都把政策红利转化为内生动力。更重要的是，两个村都留住了“乡魂”：或党建铸魂，或文化铸魂，让振兴有根、有魂、有温度。队员们感慨，课本上的“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”二十字方针，第一次变得如此具体可感。

走出校园，方知乡村之大；躬身田间，才懂实干之重。“红小团”实践队此行，不是走马观花的“看热闹”，而是带着问题意识去“看门道”。未来，团队将把半山、桂峰的案例整理成调研报告，对比分析两种振兴路径的共性与差异，让实践真正转化为思考成果。青年一代，正以脚步丈量乡土，以笔墨记录时代——这，就是最好的淬炼。

作者：潘哲熙 江妍雨 李鹏浩 林雅锶 彭轩 郭泽祥

指导老师：陈晓宁 肖燕玲