美国波特兰《新闻先驱报》网站8月30日文章，中国能为美国提供教育经验 40年来与数千美国、中国和华裔美国家庭的合作，令我深知美中父母可相互学习并将收获颇丰。

　　美国人一直在试图改革教育体系却并不成功，仍受困于班级规模、教师素质和纪律等问题。而中国人已培养出国际一流学生，50个人一个班、排列整齐、专心学习、在秩序良好的校园内心无旁骛地完成作业。

　　这些成就要归功于两个因素。首先，中国学生在家里就已为校园生活做好充分准备。其次，中国父母在家中就已为子女树立了学校对他们的最高要求标准。所以，美国人通常把学生的表现归因于学校，而中国学生知道这主要取决于父母。

　　但是，中国的“育儿经”受到儒家思想和高考的严重影响，往往过于重视顺从和死记硬背等。因此，中国大学毕业生人均月薪仅比没受过高等教育的多出44美元，能胜任国际企业工作的比例还不足10%。

　　但是，若美国父母能够在一些方面效法中国家长，如课前准备、纪律、对孩子及学校的期望等，美国学生和学校亦将经历一次巨变。比如我们可以学习中国父母，要求子女努力做到最好——很少有美国人愿意做到这个程度。

　　中国人“育儿经”的巨大优势还在于：不试图赢得孩子的爱，赢得尊重即可。因为得到孩子尊重时，你也将得到他们的爱。若我们也这么做，将培养出非同寻常的孩子，因为他们还会被赋予美国的个性、主动性、创造力和进取心。(作者约瑟夫-高尔德，丁雨晴译)